Więcej dobra niż zła… Spotkanie z poetą – księdzem Janem Twardowskim.

Pod tematem, takim jak tytuł posta, zapisz w zeszycie:

Jan Twardowski – piewca miłości, radości życia i piękna świata (więcej informacji na temat poety znajdziesz na str. 71 podręcznika)

Dziś ponownie spotkanie z poetą – nie noblistą wprawdzie, ale wspaniałym twórcą i niezwykłym człowiekiem – księdzem Janem Twardowskim. Na pewno poznaliście niejeden z jego wierszy, a nasza kolejna lekcja na odległość pozwoli nam przyjrzeć się poecie z nieznanej dotąd perspektywy. Po kolei jednak. Oto polecenia dla was – nieskomplikowane:

1. Przeczytaj tekst związany z życiem poety, Jana Twardowskiego (podręcznik, s. 153-157) – zadanie dla wszystkich.

2. Zaznacz ołówkiem w tekście wszystkie informacje o rodzinie poety. Następnie zapisz w zeszycie kolejny akapit:

Wspomnienia pisarza o bliskich (wypunktuj tu informacje o rodzinie pisarza, a potem opowiedz je (książka i zeszyt zamknięte!) komuś z rodziny (może mamie, gdy gotuje obiad?) – udało się? Na pewno nie było trudno – to również polecenie dla wszystkich. 

3. Zaznacz w tekście opinie  poety na trzy ważne tematy (miłość, przyjaźń, rodzina) i zapisz w zeszycie przemyślenia poety (zadanie dla uczniów nie korzystających z dostosowań edukacyjnych, choć mogą je oni wykonać, jeśli chcą):

Przemyślenia księdza Jana Twardowskiego:

miłość - …………………………………………………………………………………………

przyjaźń - ……………………………………………………………………………………..

rodzina - ………………………………………………………………………………………

Swoich wypowiedzi nie musicie (a nawet nie powinniście) ograniczać do jednej linijki na każdy temat – bo poeta wypowiedział się interesująco i pięknie, nie warto redukować jego myśli – pamiętajcie jednak, by nie przepisywać tekstu, używajcie własnego języka.
Na wykonanie zadań masz czas do następnego poniedziałku. Wiesz już, w jaki sposób mogę sprawdzać twoją pracę. Skorzystaj z którejś z propozycji, przekazanych przeze mnie w poprzednim poście lub wiadomości komunikatora. Jest jeszcze sposób trzeci. Swoje zadanie możesz mi przesłać w formie komentarza do posta – jak wiesz, komentarze są przeze mnie moderowane i nie ukażą się bez zatwierdzenia. Zaręczam, że nie będę ich publikować, jeśli będą zawierać odrobioną pracę domową.

Zadanie dodatkowe, dla chętnych: opanuj pamięciowo wiersz J. Twardowskiego „Który stwarzasz jagody” (str. 154). Gdy będzie okazja spotkać się wreszcie w szkole, wyrecytujesz go pięknie, a ja nagrodzę cię za to piękną oceną.

Powodzenia!