Kultura języka w zawodzie

Miejsce pracy to ważna przestrzeń w życiu każdego człowieka – spędzamy w niej średnio ¼ doby. Jest więc ważne, by czas przeznaczony na pracę wypełniony był pozytywną energią. Jej istotny element stanowi język, którego używamy w relacjach służbowych.

Jak wiadomo, wykonywana przez nas praca jest oceniana, zdarza się, że krytycznie. Należy być świadomym, że ogromne znaczenie ma sposób, w jaki ta krytyka zostanie wyrażona.

W związku z powyższym zapisz temat, taki jak tytuł tego posta. Następnie zanotuj:

1. Jak przyjmować krytykę w miejscu pracy, jak ją wyrażać, na podstawie przypadku Karoliny.

Teraz przeczytaj fragment artykułu, znajdujący się na s. 167-168 podręcznika i zapoznaj się z treścią rozmowy, jaką przeprowadził dyrektor ze swoją podwładną, Karoliną. Zwróć uwagę na sformułowania użyte przez dyrektora w stosunku do pracownicy, a także na jej reakcję. W następnej kolejności odpowiedz na pytanie, jak powinna się ona zachować w zaistniałej sytuacji. Opisz ten przypadek w zeszycie, pod punktem 1. Dobierz odpowiednie cytaty.

Następnie wykonaj ćwiczenie 2/168 (jego realizację ułatwi ci przypomnienie sobie lekcji o stylach wypowiedzi). Potem zanotuj kolejny punkt:

2. Słowa, które ranią

Przeczytaj tekst na s. 169-170 w podręczniku. Pod punktem 2. napisz, jakiego typu słowa mogą nas ranić. Następnie, po zapoznaniu się z wypowiedzią znanego językoznawcy, profesora Andrzeja Markowskiego na temat brutalizacji języka, wykonaj w zeszycie ćwiczenie 2 a i b (s. 170).

Na wykonanie zleconych zadań macie czas do 7. czerwca. Informuję również o czekającym was sprawdzianie z treści działów II i IV podręcznika, obejmującym zrealizowane przez nas tematy. Sprawdzian jest już zapisany w dzienniku, na 16. czerwca. W przyszłym tygodniu opublikuję wykaz zagadnień do przygotowania się.

Powodzenia!

Jeśli znajdzie się śmiałek, którego choć trochę interesują sprawy naszego ojczystego języka, podane w sposób lekki, łatwy i przyjemny, polecam mu kanał Pauliny, która.... Zresztą posłuchajcie sami: